育课结束，你正准备和Ben一同回家的时候?看到derrick叼着
烟，倚靠在校门
外。Derridencycheck——大于20，小于50
你把那个被欺负的男孩拉起来，他绿
的
睛直勾勾地盯着你，“谢谢”，他对你轻声
谢，立
挪开了视线，随即也跑走了。推搡之间，你失手把他推到在地，你刚想些什么，他却跑开了，你看到他的脸上
受伤的神情，让你莫名有些愧疚。A、没事的，我过去和他打声招呼derrick?love＋5
1
B、置若罔闻derrick?tendency－10
支
路线Ben和你聊过学业设计，他没有很明确的
行某
学术研究的打算，也没有想非要从事某职业，其实这也是大多数人的想法。当你完成建筑学课程准备和Ben一起去吃午饭的时候，听到走廊上有一阵
。“放开我！”你试图挣脱他的手，但他越抓越
，你们推搡起来。他对你的
歉
到意外。学业:文科B提
中理科A?艺术B提中?育B提中Ben把你叫醒，今天是上学的日
。你的课程已经结束，但仍可以去学习提自己的学习能力。1
你仍旧记得下午时他脸上受伤的神情，所以你拍了拍Ben，向derrick走过去。
你没有对此
回应。Ben:love30，faith60?truth0
derrick?love＋5
下午的第一节课是绘画课，在下课的时候你发现
边被人留了一张小纸条，里面是你的素描画像，还有一句话“everyfairfromfairsometimedees，Byce，ornature，sgingcourseuntrimm’d”。你不知是谁留下的。Ben对你说:“我们换条路回家吧。”
A、任由他拉着你derrick?love＋5?tendency－10
文科
平提升目前状况:
“你有什么话想对我说吗?”
今天你一共有四节课:
“抱歉，下午是我的错。”
最后一节课是游泳课，但你不是很有心情游泳，在校游泳馆外游
。Derrick:love10，tendency25
B、好，我们从学校小路走吧
你听到Derrick愤怒地问
:“说，你在这里
什么！”Ben?love＋5，学业设计完成度＋10％
你没放在心上，回去睡觉了。
“喂，别拒绝我”，他说。
“对以前的事情我很抱歉。他停顿了一会儿，才继续说
:“我希望我们能重归于好，在你走前。”你的理科
平已经不需要提升了，但你打算最后听一次课。C、喊老师过来derrick?tendency＋10
“老师来了。”人群中不知
谁这么说。历史课，建筑课，绘画课，游泳课
你思考了一会儿，决定重新接受他，所以你握住了他伸
的手。你走过去，皱眉看向derrick，“放开他。”
你选择:
你没放在心上，和Ben一起用了午饭。
Kevin:love15，jealousy10，trauma0
你走过去，看到一个健壮的，有这金黄
发和耳钉的男孩，正在把另一个瘦小的男孩抵在墙上，揪住他的脖领，那是Derrick又在欺负别人了。他似乎酝酿了一下要说的，把烟吐在地上，开
:“我听说你上要走了。”看到你过来，他撇了撇嘴，没有说话。
你选择:
他是Kevin，最近似乎总遇到他。
2月4日?周一?上午8:00?个人宿舍
A、上前
预derrick?tendency＋10，Kevin?love＋5或许是你话语中的厌恶，derrick立刻松开了那个男孩，想对你说些什么:“不是的，是因为...”
“不，没什么。”
你选择:
金钱:670
你和Ben一同回家，一起打了打游戏，写了写自己学业设计。
“啧，可恶。”derrick啧了一声，跑走了。
但他还说了其他的话:“我只想和喜
的人在一起，简简单单地生活就够了。”每个人在基础学业阶段需要在?文科－理科－艺术－
育?四类中各选两门作为自己的课程，正巧今天的历史课和Ben是同一节。你们坐在一起，时间在愉快中悄悄溜走。在经过小树林的时候，突然有人抓住了你的手臂，“喂，过来。”是derrick。
学业设计
度10％所以他的学业设计是希望能去镇上的图书馆当个普普通通的
理员，能够轻轻松松地生活，自给自足就
好。你在等他说下半句话。